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內容簡介
國語文能力的高低取決於閱讀與作文能力的優劣。 好的作文教學應該引導兒童學會創造，發揮想像力。 透過創意概念，以從句到段到篇到書的編織式架構，結合記敘文寫作教學，建構一套編織式創意記敘文寫作教學的理論，才能讓作文變得好好玩！
作者簡介
瞿吟禎
臺北人，國立臺東大學語文教育研究所畢業。認真生活、熱愛美好事物，希望為世界帶來一些些美好的小學老師。
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